|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Welkom op mijn
homepage
Wat kan ik voor u doen !!!!
Mijn naam
is Hendrik
Jan Bosch
Mijn roepnaam is : Henk
ik ben werkzaam als : Spiritueel Therapeut
/Spiritueelcoach
Ik ben geboren op 10-05-1961
op de Rietveen 46 Te Den Haag
Woonde
daarna vanaf mijn derde levensjaar in
Zutphen.
Sinds 2009 ben ik
woonachtig in Duiven.
Doordat
ik ruim 29 jaar gewerkt heb bij de Nederlandse
Spoorwegen,
waar van veel
jaren als Hoofdconducteur werd ik tijdens mijn werk,
vaak
geconfronteerd met
traumatische
gebeurtenissen.
Tevens heb ik
op jonge leeftijd al verschillende dierbaren moeten
missen.
Waaronder ook
mijn beste vriend en kameraad Henkie.
In september
2005 mijn lieve moeder en kort daarop in december
2006 mijn lieve vader.
Door al deze
gebeurtenissen heb ik mij verdiept in het verdriet van
mensen,
en het daarna
kunnen opvangen en begeleiden van mensen.
Die deze zelfde
ingrijpende gebeurtenissen hebben of nu mee (
moeten ) maken.
Ook mede door
middel van mijn ervaring en het Mediumschap.
Kan ik u een
liefdevolle helpende
hand aanbieden.
Doordat ik op
vijfjarige leeftijd ben geconfronteerd met een
schedelbasis fractuur,
hier door
in coma ben geweest en na een ziekte periode van
ruim een jaar ben hersteld.
Kwam ik op een
gegeven moment er achter dat ik iets meer kon
en zag als een ander.
Wat je wel kunt
leren is hoe je met je gave kunt om gaan. "Medium"
betekent eigenlijk
overdrager van
informatie uit een andere dimensie. Als medium leg je
contact met (overleden)
Personen en of
dieren. In de loop van een gesprek krijg ik allerlei
informatie via mijn gids (begeleider) van gene zijde, die ik mag
doorgeven.
Mijn "werk" is
mijn levenspad, mijn roeping wat zich in de
jaren heeft ontwikkeld,
en heeft
uitgemond als het volgende:
* Rouw en
Verliesverwerking.
*
Spiritueleinzichten a.h.v voorwerpen of photo's
* Magnetiseur /
Magnetiseren.
* Paragnost /
Medium
* Aura en
Chakrahealing
*
Huiszuiveringen.
*
Stervensbegeleiding.
* Hulp bij
Traumatische gebeurtenissen
* Begeleiding
van volwassen en kinderen ( relatiebemiddeling )
* Thaisse
kruiden stempel massage's
*
Ervaringsdeskundige
* Workshop's
b.v om gaan met spirituele gevoelens.
* Kaartleggen.
Als
u vragen heeft of wilt reageren op mijn homepage
schroom u dan niet
mij te bellen,
of te schrijven
dit kan natuurlijk ook per e-mail.
Veel liefs
Licht en Kracht en een goed en gezond jaar
gewenst
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Wat is Rouw
Wanneer je iemand verliest
die
heel erg belangrijk voor je is,
dan verandert
naar je gevoel alles in je
leven.
De wereld ziet
er anders uit, niets lijkt meer hetzelfde.
Je prioriteiten
verschuiven: wat eerst belangrijk leek te zijn, wordt
vaak van ondergeschikt belang.
Dat is een
schokkende ervaring omdat het meestal ook betekent dat je
niet meer op dezelfde golflengte zit als de mensen om je heen.
Rouwen kun je
zien als jouw proces om jezelf aan te passen aan die
totaal veranderde situatie.
Dat valt niet
mee, het is een zware opgave.
Rouw is geen
ziekte, het is de normale aanpassing aan een verlies.
Je staat voor
de taak je verwachtingen, je heden en je toekomst aan te
passen aan de nieuwe situatie waarin die ander voor altijd weg is.
Er zijn heel
veel manieren om rouw te omschrijven.
De wijze waarop
de omgeving tegen rouw aankijkt, beïnvloedt
ook jou en de wijze waarop
anderen met je
omgaan.
Ik geef enkele
voorbeelden van definities.
Je kunt rouw
zien als het totaal van gevoelens, gedachten en gedrag dat
ontstaat ten gevolge
van het
permanent missen van iets of iemand
dierbaars.
Dit is niet
beperkt tot het verlies van je kind maar daarnaast kan het
kan ook je relatie betreffen,
de
‘zekerheden’ in je
leven, je contacten met andere mensen, je toekomstverwachting,
je
wensen. 
Je
levert aan de ene kant een gevecht om de pijn en het verdriet te boven
te komen.
In het begin
ben je de pijn en word je er volledig door in beslag
genomen.
Na verloop van
tijd verandert pijn zijn in pijn hebben.
Aan de andere
kant worstel je om je leven weer op de rails te krijgen.
Je leert de
wereld opnieuw kennen. Het weefsel van het leven moet in
feite opnieuw geweven worden.
Jouw
levensverhaal heeft een nieuwe wending gekregen, je staat voor de
taak er
betekenis aan te geven en te zorgen voor de voortgang van je
eigen levensverhaal.
Belangrijke
aspecten bij rouw zijn de emotionele reactie op het
verlies,
het aanpassen
aan de nieuwe situatie, het betekenis geven aan
het verlies
en het opnieuw
vormgeven van het levensverhaal.
Je kunt rouwen
ook zien als het interpreteren en opnieuw interpreteren
van de wereld
en van de
relaties met belangrijke andere mensen.
Rouw is zowel
een denk- als een emotioneel proces dat plaatsvindt in
een omgeving
waarvan ook
jouw overleden kind deel uitmaakt.
Het is een
doorgaand proces dat je voor de rest van je leven op
verschillende manieren raakt.
Er overheen
komen is niet de juiste formulering, hoe zou je dat kunnen?
Je verandert door de ervaring en met jou je omgeving.
Een deel van
die verandering is een andere, maar blijvende relatie met
de overleden ander.
Een relatie
waar geen lijfelijk contact meer mogelijk is maar soms wel
een voelbare
aanwezigheid op
een ander (spiritueel) niveau.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Rouwtaken
Vertel kinderen en
jongeren zoveel mogelijk over de feiten en omstandigheden van het
overlijden. Ook als die omstandigheden dramatisch zijn.
Ga ervan uit
dat de fantasie van kinderen veel erger is dan de werkelijkheid.
Pas de wijze waarop je kinderen informeert aan op de
leeftijd en het begrippenkader van kinderen.
Betrek kinderen en jongeren zoveel mogelijk bij alles
wat geregeld moet worden. Hun inbreng en wensen zijn belangrijk.
Mogelijk kunnen ze ook taken op zich nemen waardoor ze zich nog meer
betrokken voelen.
Ga met kinderen en jongeren afscheid nemen van de
overledene. Ook als ze er tegenop zien. Vraag waar ze tegenop zien.
Dwing nooit maar stimuleer wel.
Neem kinderen die beseffen waar het om gaat mee bij een
condoleancebezoek aan de nabestaanden. Het is een verrijkende
ontmoeting waar kinderen veel leren van verdriet, troosten en getroost
worden.
Zelfs kleine kinderen kunnen al mee naar de
uitvaartdienst van een gezinslid. Zeker wanneer de dienst aangepast
wordt aan de aanwezigheid van kinderen. Bij de uitvaart van opa of oma
of anderen die het kind zeer nabij waren is het aan te raden kinderen
zeker vanaf een jaar of zes mee te nemen.
Overleg vooraf met de voorganger of pastor dat de
viering aangepast wordt op de aanwezigheid van kinderen. Wanneer het om
de ouder gaat of een broer of zus dient het woord ook af en toe
rechtstreeks tot de kinderen gericht te worden. Mogelijk kunnen
kinderen een taak krijgen in de dienst.
Wanneer je als volwassene zelf erg betrokken bent bij
degene waarvan afscheid genomen wordt (je partner, kind, vader of
moeder) zorg er dan voor dat er iemand in de afscheidsdienst aanwezig
is die eventueel voor de kinderen kan zorgen als die het niet meer
volhouden zodat je zelf zowel lijfelijk als geestelijk aanwezig kunt
blijven.
Zorg dat de naam van de overledene nog regelmatig
genoemd wordt in huis. Stop dierbare spullen die aan hem of haar
herinneren niet weg. 'Dood ben je pas als je bent vergeten' zei Bram
Vermeulen al.
Geef aandacht aan het rouwende kind op het moment dat
hij het nodig heeft. Breek een telefoongesprek af, zet de stofzuiger
uit, stel de reparatie even uit en ook die computer kan wachten.
Vraag niet aan het kind om zijn gevoelens uit te
stellen, te doen of ze er niet zijn of te veranderen.
Let op signalen van kinderen. Ga ervan uit dat kinderen
bezig zijn met het verlies al laten ze dat niet altijd merken. Ga in op
signalen of begin er zelf over. Vraag regelmatig hoe het gaat ook al
lijkt er geen aanleiding voor te zijn.
Wat je zegt is in het algemeen minder belangrijk dan
hoe je het zegt en wat je doet. Dikwijls is 100% aanwezigheid op het
moment dat het nodig is al voldoende.
Besteed op bepaalde momenten expliciet aandacht aan het
overlijden. Bijvoorbeeld op de verjaardag van degene die overleden is,
de sterfdag, vader-/moederdag, Allerzielen. Bedenk een ritueel om samen
op die dag de overledene te gedenken.
Zorg dat kinderen altijd bij je terecht kunnen, wat hun
gedrag ook moge zijn. Soms zijn de reacties veel heftiger dan je zou
verwachten. Veroordeel het gedrag niet maar bied kinderen de veiligheid
om hun verdriet ook op andere manier te uiten.
Schrik niet van bizarre spelletjes die kinderen kunnen
spelen met de dood als thema. Het is hun manier om grip proberen te
krijgen op het verlies.
Verbied kinderen niet met anderen te praten over wat ze
meemaken. Ook al gaat het over gezinszaken, het is belangrijk dat een
kind zich ook buiten het gezin kan uiten.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Omgaan
met Kinderen en Verlies
Verlies verwerken kost
energie.
Sommige
kinderen zijn verdrietig en andere kinderen zijn juist boos.
Iedereen
verwerkt op zijn of haar manier.
Gelukkig is het
niet iets waar u dagelijks mee te maken krijgt.
En u kunt er
ook nooit klaar voor zijn als uw kind te maken krijgt met
de dood.
Ik als rouw
verwerker merk in gesprekken met kinderen regelmatig hoe
lastig het is,
om hier mee om
te gaan.
Rouwen is
keihard werken.
Het is niet
voor niets dat rouwende kinderen vaak intens moe zijn.
Ze gaan vroeg
naar bed staan laat op en raken maar niet uitgerust.
Het is
eigenlijk het tegenovergestelde van verliefdheid.
Dat is een
positieve emotie die je energie geeft, en je het gevoel
geeft dat je de hele wereld aan kunt.
Rouwen is een
negatieve emotie die je juist heel veel energie kost.
Ik zal dan ook
met het kind enkele rouw taken gaan behandelen zoals.
NR 1 Erkennen
van het verlies
NR 2 Herkennen
van de pijn die bij het verlies hoort.
NR 3 Verkennen
van het leven zonder de overledene
NR 4 Erop
durven vertrouwen dat niet iedereen dood gaat.
Dit is het
stappen plan dat ik zal gaan doornemen en met oefeningen met
het kind en eventueel de ouder om tot een oplossing te komen voor het
verlies.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Doodsbegrip
bij kinderen
emotioneel proberen ze hun
gevoelens een plaats te geven.
Wat de dood in
een concrete en nabije situatie voor een kind betekent,
is afhankelijk van
verschillende
factoren van zowel emotionele als
cognitieve aard.
Allereerst gaat
het erom hoe belangrijk de overleden persoon was voor
het kind.
Daarnaast is
het van belang welke cognitieve stappen een kind inmiddels
in zijn ontwikkeling heeft gezet.
Een derde
factor is de persoonlijkheid van het kind.
Verder is de
individuele leefsituatie van het kind belangrijk,
inclusief de dingen die het inmiddels al heeft meegemaakt (ziekte,
verhuizingen, langdurige scheidingen, eerdere sterfgevallen).
Een laatste
punt is het communicatiepatroon waaraan het binnen het
gezin gewend is geraakt.
Gedurende het
gehele leven gaan we heen en weer tussen datgene wat we
willen geloven, en datgene wat we op een bepaald moment wel weten, maar
lang niet altijd waar willen laten zijn.
Dit zou kunnen
betekenen dat een kind de cognitieve stappen gezet kan
hebben, nodig om zich een duidelijk beeld te vormen van wat het
betekent om dood te zijn, maar dat, afhankelijk van individuele
factoren als de leeftijd en de leefsituatie, het kind deze kennis op
bepaalde momenten wel en op andere niet vast kan houden.
Het kind kan
bij voorbeeld heel duidelijk zeggen dat hij Andre Hazes
nóóit meer zal zien omdat hij dood is, maar
volgende week zich afvragen wanneer opa (die ook dood is) nou toch weer
op bezoek zal komen.
We zien vaak
onsterfelijkheidsfantasieën rond de leeftijd
waarop het kind 'ik' gaat zeggen, tussen 2 en 3 jaar.
Het kleine kind
koestert fantasieën van almachtig zijn, ook
tegenover de dood.
Dergelijk
magisch denken kan ook nog wel in de puberteit voorkomen.
Afzien hiervan
is een noodzakelijke stap die het kind moet zetten in
het rijpingsproces.
Voor het kleine
kind is het in feite ondenkbaar dat z'n geliefde moeder
of vader voorgoed is verdwenen.
Het kind tot
ongeveer 5 jaar, klampt zich vast aan het idee dat de
scheiding slechts tijdelijk is.
De dood wordt
niet als iets definitiefs begrepen, het lijkt meer op een
verre reis, een heel diepe slaap.
Een tijdelijke
afwezigheid of een voorbijgaande toestand, zo stelt het
kind op deze leeftijd zich de dood voor.
Zes- tot
negenjarigen beseffen dat de dood definitief is, maar hebben
er vaak angstwekkende voorstellingen van.
Kinderen ouder
dan negen jaar accepteren over het algemeen de dood als
onherroepelijk en onvermijdelijk.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Kinderen
jonger dan 1 jaar
Kleine kinderen merken nog
niet zo veel van wat er om hun heen gebeurt.
Als ze hun
natje en hun droogje maar hebben, dan komt het allemaal wel
goed.
Helaas klopt
dit niet altijd zo als men denkt.
Kinderen jonger
dan twee jaar zijn uitermate sensitief.
Ze doen alles
op hun gevoel en hebben nog niet het cognitieve vermogen
om dingen te begrijpen of te vragen.
Ze gaan een
hechting aan met hun ouders.
Als deze band
wordt verbroken, zien we vaak dat kinderen zoekend gedrag
vertonen.
Ze huilen meer
en lijken echt iets kwijt te zijn.
Kinderen in
deze leeftijd hebben veel last van spanningen die er zijn.
Als je zelf
gespannen bent reageert een baby daar direct op.
Op die manier
hebben deze kinderen last van het overlijden van een
dierbare.
Als er sprake
is van een stabiele opvoedingssituatie,pakken ze snel de
draad weer op.
Als deze
kinderen ouder worden, kan het ontbreken van levende
herinneringen aan hun vader of moeder veel problemen opleveren.
Kinderen hebben
er behoefde aan te weten waar hun wortels liggen.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Kinderen
van 1 jaar tot en met 5 jaar.
De wereld lijkt te
draaien
rondom het kind.
Het
kind is het centrum van alles.
Hij maakt
de wereld en is het begin van de gebeurtenissen om
hem heen.
Kinderen
in deze leeftijdscategorie denken animistisch: alles
leeft.
De
wind blaast de wolken voort.
Klaas
vaak strooit zand en daardoor val je in slaap.
Sinterkaas
gaat nooit dood en sneeuwwitje wordt wakker gekust
door de
prins.
Hoe kunnen we
dan verwachten dat een kind begrijpt wat dood is?
Hoe goed je het
ook uitlegt aan een kind, vaak komt het kind dan na een
paar maanden met de opmerking.
Nu mag papa of
( mama ) wel weer komen.
Het heeft lang
genoeg geduurd.
Misschien komt
mama of ( papa ) ook wel op mijn verjaardag.
Kinderen kennen
het begrip “nooit” op deze leeftijd
nog niet.
Kinderen zien
de dood als iets tijdelijks.
Alles komt wel
weer goed.
Zoals je pop
ook altijd wel weer gemaakt kan worden door de popen
dokter.
Zo zal er ook
wel een dokter zijn die papa of mama weer beter kan maken.
Je kunt denken
dat je kind goed voorbereid hebt, en toch komt het
overlijden als een enorme schok
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Kinderen
van 5 jaar tot en
met 12 jaar.
Kinderen willen steeds meer
weten.
Ze vragen en
vragen en kunnen daarin soms heel ver gaan.
Hun cognitie
ontwikkelt zich steeds verder.
Ze leren lezen
en merken dat niet zij het centrum van het leven zijn.
Ze ontdekken
steeds meer hoe gebeurtenissen kunnen ontstaan.
Kinderen in
deze leeftijdscategorie krijgen steeds meer cognitief
begrip
van de dood.
Ze komen
erachter dat de dood definitief is en ze merken dat de dood,
niet te
vermijden is.
Ze willen
steeds meer onderzoeken wat de dood eigenlijk is.
Ze betasten
overledenen en openen bijvoorbeeld oogleden om te kijken,
Of Opa echt
niets meer ziet.
Ze komen met
een dood vogeltje thuis en zitten vol met vragen, over hoe
je nu dood kunt gaan.
Kinderen kunnen
een angstige voorstelling van de dood hebben.
In deze
leeftijdscategorie hebben ze meer angsten en
fantasieën.
Het is onder
andere de leeftijd van spoken onder het bed of in de kast.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Kinderen
ouder dan 12 jaar
Pubers willen vaak niet
praten.
Ze willen een
blij en zorgeloos leventje net als hun vrienden en
vriendinnen.
Ze willen
uitgaan, plezier maken en niet te moeilijk doen.
Als er
problemen zijn dan bespreken zij die wel met hun vrienden, en
niet met ons volwassenen.
De fase van
losmaken wordt bij een puber abrupt afgebroken als een
ouder overlijdt.
Het kind was
zich aan het afzetten tegen die ouder.
Het kind wil
zich spiegelen maar de ouder is dood.
Het kind is is
opeens weg je bent geen kind meer.
In deze
leeftijd zijn kinderen juist bezig met wat ze niet goed vinden
aan hun ouders.
Het blijkt dan
ook lastig om als puber verlies te verwerken.
Vaak zien we
dat pubers hun verlies pakeren en ermee aan de slag gaan
als ze volwassen zijn.
Het effect kan
zijn dat de studie niet lukt, dat ze geen blijvende
relaties aangaan en dat ze zich onzeker gaan voelen.
Een voorbeeld uit
de praktijk.
Marjolein is
een vrouw van 37 jaar.
Haar vader
overleed toen ze 13 jaar oud was.
Haar moeder had
na het overlijden de zorg voor het gezin,in haar eentje
op zich genomen.
Marjolein leek
zich weinig aan te trekken van het verdriet van haar
moeder en ging door met haar leventje van naar school gaan, feesten en
sporten en met de vrienden uit gaan.
Marjolein zag
wel dat haar moeder het ontzettend druk en moeilijk had,
maar trok zich daar niet veel van aan.
Op haar 19e
ging ze het huis uit.
Toen Marjolein
34 jaar was overleed haar moeder en pas op dat moment
kwam het verliesproces voor haar vader op gang.
Ze had nergens
zin meer in en verwaarloosde haar relatie.
Twee jaar later
zocht ze hulp.
Naast het
verdriet om het overlijden van haar moeder voelde ze ook,nog
het verdriet om haar vader.
Ze realiseerde
zich dat ze eigenlijk al die tijd was doorgegaan zonder
erbij stil te staan dat ze het verlies van haar vader nooit verwerkt
had.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Vragen
gesteld door kinderen op de Praktijk
Na het overlijden lopen
kinderen regelmatig met vragen rond.
Sommige vragen
durven ze te stellen en andere niet.
Kinderen hebben
ons nodig om de vragen die in hun hoofd zitten stellen.
Deze vragen
kunnen direct na het overlijden spelen maar ook nog jaren
later.
Een vraag aan mij
was:
Of een andere
dierbare ook zal overlijden.
Is het mijn
schuld dat papa of ( mama ) is overleden.
Is het
besmettelijk waar Opa aan is overleden.
Gaat mijn zusje
nu ook dood.
Komt mama
morgen weer terug.
Waarom lig mama
in die grote kist.
Mag ik papa nog
welterusten zeggen.
Wordt mama nu
ook een sterretje in de lucht.
Dit zijn maar
een paar voorbeelden maar zo kunt u zien wat er allemaal
in hun, hoofden speelt en waar ze aan denken.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Informatie
voor
jongeren Hoe rouw Jij?
Waarom gebeurt het
bij mij?
Een van de
dingen die je zult afvragen is: waarom moet mij dit
overkomen? Er is veel kans dat je niemand anders kent die heeft
meegemaakt dat een van zijn of haar ouders, broers of zussen overleden
is. En waarom jij dan wel? Ook als het een vriend of vriendin is of je
oma of opa die is dood gegaan, vraag je af waarom dit moest gebeuren.
Niemand kan je antwoord geven op deze vragen. Jij bent door de dingen
die je overkomen al heel jong bezig met de vragen waar het in het leven
om draait. Dat doet pijn en verdriet maar het maakt je ook volwassene.
Je zult merken dat je met andere ogen naar de wereld gaat kijken. Je
gaat onderscheid maken tussen wat belangrijk is in het leven en wat
niet.
Is verdriet te
meten?
Ook jij zult
misschien meemaken dat mensen zoiets zeggen als: "Het
ergste wat iemand kan overkomen is je kind verliezen." Alsof het niet
net zo erg is om je broer of zus te verliezen. Of alle aandacht gaat
naar je moeder wanneer je vader overleden is. Het lijkt wel of mensen
een soort meetlat gebruiken om te bepalen wie het meeste verdriet
heeft. Terwijl die verschillende soorten verlies niet met elkaar te
vergelijken zijn en jij in ieder geval recht hebt op jouw verdriet op
jouw manier.
Het is anders thuis
Wanneer er
iemand bij jou thuis doodgaat, verandert de sfeer vaak. Je
doet je best, maar het is heel moeilijk om de sfeer van vroeger terug
te halen. Samen eten, een verjaardag vieren, Sinterklaas en Kerst,
niets is meer hetzelfde. Ook uitstapjes en de vakanties hebben een
ander karakter gekregen. Er zijn gezinnen waarin al die gezellige
dingen afgeschaft worden, omdat het toch nooit meer zo wordt als
vroeger. Dat is jammer want al is het anders, na verloop van tijd kun
je toch weer samen genieten.
In andere gezinnen probeert men juist alles hetzelfde te laten. De een
vindt dat fijn, de ander ervaart het als een toneelspel omdat het zo
krampachtig gebeurt. Hoe het ook loopt, er is tijd nodig om een nieuw
evenwicht te vinden. Want alles is uit balans als iemand voorgoed
verdwenen is. Het samen opkrabbelen uit de ellende is in bijna alle
gezinnen moeilijk, omdat iedereen zijn eigen manier heeft om met
verdriet om te gaan. Misschien verwachtte je dat je veel steun aan
elkaar zou hebben omdat je allemaal dezelfde ervaring hebt. Het valt
dan zo tegen, als je moeder er niet over wil praten en je vader alsmaar
verdrietig is. Als de een terugkijkt naar wat er gebeurd is en de ander
dat niet meer wil en vooral naar de toekomst wil kijken. Je weet met
zijn allen met je gevoelens geen raad.
Een zware last op
je schouders
Wanneer je
vader is dood gegaan, heb je misschien het gevoel dat je
zijn taak een beetje moet overnemen. Dat is een onmogelijke opgave als
je jong bent. Ook al ben je vader dood, jij hebt er recht op om jong en
zorgeloos te zijn, al is dat laatste bijna onmogelijk geworden.
Natuurlijk zijn er extra dingen te doen in huis en moet je die taken
samen verdelen maar de verantwoording die je vader had op je schouders
krijgen of nemen is niet de bedoeling.
Ditzelfde geldt
ook voor meisjes. Je kunt de rol van je moeder niet
overnemen. Soms verwachten anderen dat van je maar je kunt je ook zelf
die opdracht geven. Maar om naast school en al die andere dingen die je
als jong meisje of jonge vrouw te doen hebt het hele huishouden er
naast te doen, is onmogelijk.
Je vrienden
Vrienden zijn
belangrijk. Als je zo verdrietig bent, verwacht je veel
van je vrienden om je heen. Dat ze luisteren, je troosten, bij je zijn
als dat nodig is. Vrienden kunnen je vaak beter helpen dan de
volwassenen om je heen. Ze zijn van dezelfde leeftijd en begrijpen
daardoor jouw wereld beter. Zeker als degene die dood is een klasgenoot
of gezamenlijke vriend is. Maar als het om iemand in je gezin gaat
hebben je vrienden niet meegemaakt wat jij meemaakt. Ze verliezen hun
vader, moeder, broer of zus niet. Voor hen is het heel moeilijk om te
begrijpen wat er met jou gebeurt. Dat kon jij, voordat het jezelf
overkwam, waarschijnlijk ook niet. Toch doen je vrienden meestal erg
hun best om te helpen maar weten ze niet hoe ze dat het beste kunnen
doen. Ze hebben daarbij jouw hulp nodig. Zeg wat je nodig hebt, vraag
erom, hoe moeilijk het ook is. Gebruik je e-mail, MSN of stuur een
SMS-je.
Op school
Vlak na het
overlijden van de persoon waarvan je zoveel houdt, voel je
jezelf misschien onwennig op school. 'Wat doe ik hier eigenlijk?' kun
je jou zelf afvragen. Alles is zo betrekkelijk geworden. Aan de andere
kant kan naar school gaan ook fijn zijn. Het geeft structuur aan je dag
en je ontmoet je vrienden weer.
Leraren zijn
vaak onzeker hoe ze je moeten benaderen. Kunnen ze je wel
of niet over je verdrietige ervaring aanspreken? Moeten ze wel of niet
voor jou een uitzondering maken? Misschien reageren ze soms heel
onhandig.
Niet iedere
jongere rouwt op dezelfde manier als jij. De een wil
aandacht, de ander niet, de een wil er over praten, de ander wil juist
niet met de gebeurtenis bezig zijn. En ook jijzelf wilt niet iedere dag
hetzelfde. De ene dag ben je waarschijnlijk meer benaderbaar dan de
andere. Dat hangt ook van je stemming af. De onhandigheid van mensen om
je heen komt meestal niet voort uit onwil maar uit onzekerheid en
onwetendheid. Je kunt hen het beste helpen door te zeggen wat jij wilt.
Gaat het ooit over?
Verdriet kan
pijn doen, dat heb je wel gemerkt. Op een bepaald moment
ga je jou afvragen wanneer het nu eindelijk eens ophoudt of in ieder
geval minder wordt. Bovendien lijkt het na een tijdje of anderen
verwachten dat je jou min of meer weer normaal voelt. Maar het
verwerken van de dood van iemand die zo belangrijk voor je is, heeft
tijd nodig. Hoeveel tijd, dat is niet te zeggen. De pijn blijft niet
altijd even intensief maar regelmatig loop je nog te hoop tegen je
verdriet, het gemis en de wanhoop. Het begrip 'verdriet verwerken'
lijkt te zeggen dat er ooit geen verdriet meer zal zijn. Dat is niet
zo. Wat jij meegemaakt hebt, is iets wat je jouw hele leven mee zult
dragen. Het is zeker niet altijd op de voorgrond maar op belangrijke
momenten in je leven, ook over vijfentwintig jaar, voel je weer het
verdriet en het gemis.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Persoonlijke
begeleiding
Wanneer u behoefte
heeft aan
Persoonlijke begeleiding of
ondersteuning in het omgaan met
een verlies
dat u hebt geleden,
bent
u aan het goede adres.
Wanneer
u advies wilt over het omgaan met uw rouwend kind,
of
u wilt
begeleiding voor een van uw kinderen, dan kunt u ook
contact
opnemen
met mij Angels Light.
Voor
persoonlijke begeleiding ben ik bereikbaar in overleg met u.
Ik heb dan wel
een beperkte capaciteit aan mogelijkheden voor wat ik
kan doen voor u.
Maar ik ben dan
wel 24uur per dag bereikbaar voor u of uw kind.
Begeleiding
Onder
Begeleiding versta ik persoonlijke begeleiding.
En dan denk ik
aan bijvoorbeeld:
Als u voor een
moeilijke keus bent komen te staan, bijvoorbeeld hoe
vertel ik mijn kind ik ben ernstig ziek.
Bijvoorbeeld
Opa of Oma is overleden.
Bijvoorbeeld ik
zal niet lang meer leven volgens de doktoren.
Dan kunt u mij
bellen en zal ik samen met u enkele stappen plan maken,
om samen met u het kind
er op voor te
bereiden en begeleiden ook als u
bent overleden.
Samen met het
kind u brengen naar uw laatste rust plaats, en het kind
daarna opvangen en begeleiden met het verlies en de verwerking.
Indien het kind
het graag wil zal ik ook bij uw begrafenis of crematie
aanwezig zijn om hem of
haar te steunen.
Dat is wat ik
versta onder persoonlijke begeleiding.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Traumatische
gebeurtenis.
Als u of een kind wordt
geconfronteerd met een traumatische gebeurtenis.
Voorbeelden
hiervan zijn zelfdoding, een verkeersongeval dat voor uw
ogen of uw kind plaatsvindt of een plotseling overlijden.
Het is in dit
soort gevallen aan te raden het kind of u zelf in contact
te brengen met iemand die u hier bij kan en wil helpen om het "weg
stoppen" van deze traumatische gebeurtenis en alle gevolgen van dien te
voorkomen.
Vaak worden
kinderen aangemeld voor begeleiding als het kind:
Overmatig
Agressief gedrag vertoont of dusdanig afwijkend gedrag, dat
mensen om het kind heen het gevoel hebben dat er iets aan de hand is.
Soms worden
kinderen een aantal jaren na het overlijden aangemeld, voor
Rouwbegeleiding.
Kinderen
vertonen dan gedrag of hebben lichamelijke klachten die niet
te, verklaren zijn en waarvan men zich afvraagt of ze voortkomen uit
het, overlijden van een dierbare.
Verschillende
vormen van gedrag kunnen aanwijzingen zijn dat een kind,
begeleiding kan gebruiken.
Het kind
vertoont na enkele maanden nog steeds sterk afwijkend gedrag.
Het kind praat
bijna nooit over de overledene of ontwijkt het gesprek.
Het kind heeft
lichamelijke klachten waar geen verklaring voor is.
Het kind blijft
naar maanden last houden van concentratiestoornissen.
Het kind
vertoont depressief gedrag.
Ook naar
maanden blijven de schoolprestaties achter.
Daarom wil ik u
of uw kind graag helpen dit te verwerken met behulp van
mijn, eigen ervaringen op dit gebied.
Waar ik liever
nu niet verder op in wil gaan omdat u dit nu leest en
mogelijk, zelf een traumatische gebeurtenis heeft mee gemaakt of iemand
in uw kennissen kring en u die op deze pagina wilt wijzen voor hulp.
Ik kan dan ook
wel zeggen ik weet wat men voelt en wat men heeft gezien.
En wat zich
daar toen voor je ogen heeft afgespeeld en wat je toen rook.
Wat dan ook
voor de rest van uw leven op uw netvlies gebrand zal zijn.
Als men de
gebeurtenis weer voor zich zal gaan halen krijgt men ook
weer de geur, en de smaak in de mond er bij van toen.
Ik weet dan ook
dat het niet prettig is om dit te beleven en er over te
praten, maar ik zeg u dan ook dit moet wel gebeuren om verder te kunnen
in het leven.
Ik zal dan ook
alles doen om het samen met u een plaats te geven zodat
u er mee kunt leven in de verdere toekomst.
En wij zullen
dit dan ook gaan doen in uw tempo wat u op dat moment aan
kunt.
U zult nu
denken wat praat die man er gemakkelijk over nou ik kan u
vertellen, daarvoor heeft er bij mij ook heel wat water door de IJssel
moet stromen en heb ik zelf heel wat tranen laten lopen
voor ik zover
was.
Maar daarom wil
ik ook van mijn kennis gebruik maken om een ander te
kunnen helpen bij dit moeilijke gebeuren.
U moet zich wel
realiseren u komt tegen over iemand te zitten die wel
weet waar u het over heeft
en die zich ook
in u kan verplaatsen.
En dat is dan
wel weer een goed gevoel voor u.
Nu zult u ook
wel eens vaak horen ja nu weten we het wel je moet er
niet bij stil blijven staan je
moet verder.
Deze mensen
weten dan ook niet wat u heeft gezien en wat u voelt.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Wat kun je
als vriend of ouder wel doen
Helpen zit vaak in
kleine
dingen zoals een knipoog, een woord,een schouderklopje of een
belangstellende vraag.
Toon
begrip. Begrip is belangrijker dan hulp willen bieden en
oplossingen verzinnen.
Praat
de tijd niet vol met zogenaamde 'adviezen'.
Aan
tafel gaan zitten om over het verlies te praten, leidt vaak tot
niks. Tijdens een ongedwongen moment, wandelend, in de auto,
samen
klussend, vinden kinderen het vaak gemakkelijker om iets over
hun
gevoelens en ervaringen te vertellen.
Stel
open vragen die het kind of de jongere de ruimte bieden om te
praten.
‘Vertel
er eens iets over Hoe heb jij het ervaren?’ en
dergelijke vragen.
Geef
ook praktische steun zoals samen nagaan wat mogelijk is op
school, kleren mee uitzoeken, helpen met plannen enz..
Vraag
niet: "Hoe voel je je?" maar benoem de gevoelens die je
waarneemt:
"Ik
merk dat je verdrietig bent, klopt dat?"
Let
op de lichaamshouding. Bij spanning of weerstand zet het kind het
lichaam 'op slot'. Probeer hem/haar te laten ontspannen en
door te
laten ademen.
Vraag
ook in een later stadium nog regelmatig hoe het gaat. Soms
willen ze er in het begin niet over praten en wanneer ze er
wel aan toe
zijn, vraagt er niemand meer naar.
Rouwende
kinderen en jongeren moeten zich, net als andere kinderen en
jongeren, aan regels houden tot blijkt dat het nodig is om
een
uitzondering te maken en niet andersom.
Hou
er rekening mee dat het verdriet regelmatig opnieuw naar boven
komt. Soms op speciale dagen, maar soms ook onverwacht.
Wanneer
je ongestoord wilt praten, zoek dan naar een vertrouwd
plekje, ergens waar het kind zich prettig voelt en waar je
niet
gestoord wordt.
Als
praten niet werkt, zoek dan een andere 'taal' zoals muziek,
gedichten, verhalen, foto's,
tekeningen en andere creatieve uitingen.
Dring
je hulp niet op maar richt je op de behoefte van het kind zelf.
Vaak wil het kind niet over het verlies praten maar over hele
andere
dingen. Dat is ook prima.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Pesten
Ik ben vroeger
gepest, en hoe nu verder?
Begeleiding bij
de mogelijke gevolgen van gepest zijn op school of
werk, vormt een essentieel onderdeel van mijn werk.
Nachtmerries,
angsten, onzekerheid, negatief zelfbeeld, te strakke of
te ruime grenzen, eenzaamheid en somberheid.
Allerlei
emoties, gevoelens en gedachten kunnen op een intense manier
je leven blijven beheersen als je een pestverleden hebt.
Mensen die
vroeger gepest zijn kunnen ook last hebben van extreme
faalangst waardoor ze vaak teveel hooi op hun vork nemen.
Moeilijkheden
en angsten hebben voor grote sociale gebeurtenissen.
Je verliest
jezelf, je herkent jezelf soms niet meer.
Voor mensen die
gepest zijn, is het een grote stap om hulp in te
schakelen.
Soms vinden ze
zelf dat ze het verdiend hebben of voelen ze zich
schuldig.
Ze vinden het
erg moeilijk om hier over te praten.
Misschien helpt
het als ik vertel dat ik ook een pestverleden heb en
ook te maken heb gehad met al deze gevoelens, angsten en emoties.
Wat kun jezelf
doen?
Je kunt jezelf
helpen door lezen, schrijven en ervaringen te delen.
Je hebt iets
meegemaakt waar anderen wellicht geen idee van hebben.
Hierdoor kan je
wat apart gaan voelen maar je bent er niet minder om!
Je leven is
anders gelopen dan een “doorsnee”
klasgenootje.
Wat kan
Angels-Light voor je betekenen?
•
Veiligheid, respect en waardering.
•
Luisteren naar je verhaal.
•
Jezelf weer terug vinden en een gevoel van vrijheid ervaren.
• Je
kwaliteiten openbaren.
• Je
pestverleden leren accepteren.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Aura
Onze aura is een
beschermend
energieveld om ons heen dat we positief kunnen beïnvloeden,
zodat het beter gaat functioneren en een natuurlijke helende werking
krijgt.
Chakra’s
Een Chakra
is een energiecentrum met gevoelens en ideeën over
ons zelf en de ander. Door middel van oefeningen die tot onze
beschikking staan scheppen we de mogelijkheid de Chakra’s
optimaal te laten functioneren, zodat we in ons zelf harmonie ervaren.
Gronden
Dit is een
methode om je energie met de aarde te verbinden. Wanneer we
ons met de aarde verbinden kunnen we onze zekerheid intenser voelen,
wat een directe uitwerking heeft op ons dagelijks functioneren.
 Opbouw
energieveld (aura)
De aura
bestaat uit zeven verschillende lagen. Hoe verder
naar buiten
hoe fijn stoffelijker de lagen worden. Hoe bewuster iemand
is, des te
helderder zijn de kleuren in de aura. Wanneer je met een
ander
communiceert vanuit je eigen
auraveld
en je hebt een goed contact met
je eigen energie, gedachten en gevoelens, dan kan dit contact
inspirerend werken. Je trekt dan gezamenlijk kosmische
energie aan.
De
aura van beiden zal meer gaan stralen. Als een ander jouw
ruimte
niet respecteert, maar jij je eigen energieveld wel in eigendom houdt,
zal de ander dit ervaren als afstand houden. Wanneer beide personen
tijdens een persoonlijk contact geen respect hebben voor hen eigen
energie, dan zal het gezamenlijke trillingsniveau zakken; de kleuren
zijn dan minder helder. Iedereen heeft een eigen trillingsniveau.
Wanneer je hiervan bewust bent beschermd dit energieveld je volledige,
zodat je op geestelijk, emotioneel en fysieke niveau optimaal
functioneert.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Khas
Kaki Masage
Khas Kaki
Voet en onderbeen massage.
"Khas Kaki " betekent
vrij vertaald typisch voeten
De "Khas Kaki "
staat eveneens in het teken van
ontgiften en afvoeren
Er zijn twee
specifieke kruiden stempels samengesteld.
Zo is er een
kruidenstempel die vaatwand versterkend werkt.
En er is een kruidenstempel die een krampstillende werking heeft.
Bij deze
specifieke kruidenstempels hoort ook een
massageolie
die de kruidenstempels ondersteunen bij hun functie.
Vooraf aan de
kruiden stempel massage vindt er een voetenbad,
plaats daarna volgt de kruidenstempel massage
op de voet en onderbenen.
Na de kruiden
stempel massage volgt er een korte
drukpunten
massage die
uitgevoerd wordt met kleine kruiden
stempeltjes
die speciaal ontwikkeld zijn voor op de tenen.
We sluiten de
kruiden massage af met een afvoerende
manuele
massage met warme olie.
Duur van de
massage ongeveer 45 minuten
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Cap
Bumbu Massage
Bumbu (
lichaam massage )
"Cap Bumbu" betekent
vertaald van het maleis in
het nederlands kruiden stempel.
Vrij vertaald is
dit een fluweel
zachte poetsbeurt voor het lichaam en geest.
De "Cap Bumbu "
is een
lichaamsmassage die tijd en plaats doen vergeten.
Voor de kruiden
stempel massage begint krijgt u een
voetenbad,
daarna word de rug met warme kompresdoeken afgenomen
en volgt de massage met warme kruiden stempels.
Hierna volgt er
een manuele rugmassage met warme olie.
Daarna krijgt u nog een voet en onderbeen massage
eveneens met warme olie.
De "Cap Bumbu
"
massage wordt afgesloten met een heerlijke hoofdhuidmassage.
Een kruiden stempel massage
is een ontgiftende en afvoerende massage.
Duur van de
massage ongeveer 75 minuten
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Sabaaydi massage ( kom tot
innerlijke rust )
Een nieuwe
oosterse massage met warme kruidenstempels en
aromatische oliën.
De betekenis van
Sabaaydi is: "ik wens je
geluk, gezondheid
en een lang leven toe".
De Thaise massage is één van 's werelds oudste
genezingsmethoden en werkt op de
belangrijkste energiebanen
die zich in het gehele menselijk lichaam bevinden.Het harmoniseert het
lichaam
en verlicht blokkades.
De Sabaaydi-massage is een diepe energetische massagewaarbij gebruik
gemaakt
wordt vanThaise kruidenstempels.
De massage is
gebaseerd op de traditionele Thaise
stempelmassage,
de Shiatsu, de klassieke massage en de voetreflex massage.
Kruiden spelen
een belangrijke rol in de Sabaaydi-massage.
In de builtjes zitten o.a. Kamfer, Gember, Citroen gras, Kaffir limoen,
...
Kampher : tegen
reuma en spierpijnen
Tamarinde : licht relaxerend
Citroen Gras: tegen reuma, prikkelend en desinfecterend
Kaffir Limoen: sterk aromatisch, bevordert de spijsvertering
Tumeric: ontstekingsremmend, werkt op maag, galblaas en lever
Gember: tegen huidirritaties, opwarmend, immuniteit versterkend tegen
infecties, bevordert transpiratie, goed voor spijsvertering
Accacia: tegen huidziekten, ontstekingsremmendPogostemon
Cablin: huiddoorbloeding, ontstekingsremmend, schimmelwerend.
Het is een
exclusieve massage voor lichaam en geest, voor
een diepere ontspanning. Het heft tevens emotionele blokkades op die
zich al
hadden vastgezet op de ledematen.
De kruiden
hebben een reinigend effect op de organen en
Regelmatige stempelbehandeling bevordert de
bloedsomloop in het lichaam.
Deze
Massage kan in de praktijk in Duiven of op locatie bij de mensen
zelf.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Kupu Kupu
"Kupu Kupu" vrijvertaald betekent dit
vlinder.
De "Kupu
Kupu" is een chakra massage waarin we werken met kruiden
zakjes,
kruidenstempels ,chakrasteentjes ,meditatie en een manuele massage.
We beginnen
in "Kupu Kupu " met een voetenbad waarin een ethirische
olie gebruikt wordt die de chakra's onderling verbind. De client kiest
tijdens het voetenbad een chakra steentje uit.
De betekenis
van het chakrasteentje wordt toegelicht
Na het
voetenbad worden er warme kruidenzakjes op de chakra's geplaats
en volgt er een hoofdmassage en een meditatie,
daarna worden de chakra's in de voeten gemasserd met warme
kruidenstempels.
We sluiten
de massage af met een korte manuele oliemassage waar
eveneens de etherische olie ingebruikt wordt die chakra's onderling
verbind.
De chakra's
fungeren als een ladder naar liefde spiritualiteit, en
genezing: van de basisenergie van het wortelchakra, dat ons in het
leven verankerd, naar de verfijnde, spirituele energie van het
kroonchakra.
Wanner we
onze reis langs de chakra's beginnen wordt de weg naar
genezing psychologische ontwikkeling en spirituele groei geopend.
De reis
langs de chakra;s kunnen ons helpen om de manier waarop we
tegen het leven aankijken te verbreden.
Het kan ons
kracht geven om de negatieve en minder volledige aspecten
van onszelf te veranderen.
Duur
van de massage ongeveer 75 minuten
Deze massage
kan in de praktijk in Duiven of op locatie bij
de mensen zelf.
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
|
Huisreiniging
Herkent u dit?
Zit je in een
situatie dat je alles al hebt gedaan om je goed te voelen
in je huis? Je hebt nieuwe meubels gekocht, een andere vloer gelegd of
de muren een nieuwe kleur gegeven. Je hebt alles grondig geboend en
gestofzuigd, je huis anders ingedeeld, en toch blijft er die onprettige
sfeer.
Die onprettige
sfeer die maakt dat jij je bang of onveilig voelt in
huis. Of dat je het gevoel hebt dat het niet jouw huis is.
Misschien merk
je wel dat je in huis je alleen maar moe voelt of het
gevoel hebt niet vooruit te kunnen komen. Je hebt last van fysieke
klachten en/of emotie wisselingen. Komen je kinderen naar je toe met de
boodschap dat er iets of iemand in hun kamer zit of dat de lichten op
onverklaarbare wijze knipperen.
In al dat soort
gevallen kan er sprake van zijn dat het huis een
energetische schoonmaak nodig heeft.
Een woning kan
negatieve energieën van vorige bewoners
vasthouden. Soms zijn er zielen/wezens blijven hangen in huis,
bijvoorbeeld van eerder overleden mensen. Het kan op grond staan die
een geschiedenis heeft of zich op aardstralen bevinden die een bepaalde
invloed hebben.
Tijdens een
energetische schoonmaak ga ik kijken naar wat de oorzaak is
van de klachten die in en om het huis ervaren worden. Vaak is het zo
dat zielen blijven hangen omdat ze het gevoel hebben iets af te moeten
maken of omdat ze voelen dat dit hun plek is. Vaak zijn ze zich niet
bewust dat het nu een andere tijd is en dat waar ze mee bezig zijn hen
niet helpt. Door de steeds weer unieke situatie te benoemen ontstaat er
bewustwording. De ziel kan het oude idee en de situatie zoals het was
loslaten en
naar een beter passende plek gaan. Daar mag ik hen in
begeleiden.
In sommige
gevallen kan het ook zijn dat er entiteiten in huis zijn die
aangetrokken zijn door een persoonlijk situatie van degene die in het
huis woont. In dat geval is het passend om ook een (aura)healing op de
bewoner/bewoonster toe te passen.
De duur van het
reinigen van een huis kan enorm verschillen. Dat ligt
niet altijd alleen aan de grootte van het huis, maar kan ook
afhankelijk zijn van de complexiteit en mate van energetische
vervuiling.
Een
huisreiniging bedraagt € 150,00 (inclusief
eventuele materialen en healing)
Reiskosten, in
overleg
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|
| |
"
Spirituele ontwikkeling "
work shop
Met
elkaar gaan we aan de slag !
Laat
het avontuur beginnen!
Kaart
leggen verteld veel over je zelf of iemand,
Magnetiseren
is een helende bezigheid.
Voorwerpen
lezen is spannend.
Fhoto
lezen is zeer leerzaam.
Of
nog verder terug bij het begin voelen in de kern?.
Al
dit zijn onderdelen van de workshop die je kunt volgen bij mij als je
denkt dit is iets voor mij of samen met een vriend of
vriendin
meld je daan aan voor de workshop spiriteule ontwikkeling.
De
Natuur nodigt je uit je hart te openen voor wat er binnen je
en buiten je gebeurt.
Heb
je dit soort Energieeen wel eens gezien en of gevoeld ?
Hier
krijg je nu de kans voor.
Je
kunt je makkelijker ontspannen en je daardoor makkelijker
verbinden
met
de totale schepping om je heen nu je weet wat bij jou hoort of
niet.
je komt weer in contact met je waren
essentie..... je zielsverlangen.
Als
je de
Natuur talent toelaat en als weerspiegeling van jouw eigen
ziel kunt zien,
dan kun je in alles wat je tijdens de workshop ziet en voelt
en opvalt als een boodschap zien.
Bomen,planten,stenen,weersomstandigheden,seizoenen,elementen,dieren,visioenen,
ringen,armbanden,kettingen,fhoto's alles heeft je wat te
vertellen.
Voor
deze
mooie workshop rekenen ik een tarief van € 20,00, euro per
persoon.
en een minimale deelname van vier personen tot maximaal 6 personen per
workshop.
"
Workshop spirituele ontwikkeling
"
Hoe
zit je op
dit moment in je leven ?
Heb
je
behoefte aan een nieuwe pad in je leven ?
Wat
wil jij
van binnen naar buiten brengen ?
Waar
zit je
mee en denk je aan ?
Wat
voel je
of wat zie je ?
Is
het van
mij of van een ander wat ik voel ?
Het
doel is
om duidelijk te krijgen wat je kunt en wat je voelt.
Je leert en ervaart hoe je met jouw gevoelens naar buiten treedt.
u
heeft dus
nu de mogelijkheid tot het ontdeken van u zelf......
Voor deze
mooie workshop rekenen ik een tarief van € 20,00, euro per
persoon.
en
een minimale deelname van vier personen tot maximaal 6 personen per
workshop
Tot
gauw op
één van de workshop's !
|
|
|
|
|
|
Terug naar boven |
|
|
|
|